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我们的教师
您的孩子在快乐的环境下可以获得更好的学习效果，这正是我们的师资团队奉行的教学理念。
经验丰富的中外师资力量
我们将优秀的国内教师与外教汇聚在一起，让您的孩子在卓越的双语教育环境中得到全面发展。教师人均拥有 10 年教学经验，教学质量拥有充分的保障。
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- 管理团队
- 中方教师
- 外方教师
我们的校长
刘厚萍 Dr. Helen Liu
苏州市相城区诺德学校 执行校长
中国基础教育及学校领导领域深耕近四十年，曾在江苏及上海多所 K–12 学校担任教师、学术管理者及校长职务，拥有 18 年校长履职经验。
毕业于华东师范大学，获教育领导与管理专业教育博士学位；曾赴英国高校访问学者交流，深化国际教育研究视野。
长期参与"新基础教育"研究与实践，在课程建设、教师专业发展、学校文化塑造及家校合作方面具备深厚系统经验。
与国际部及普高素养部两位校长紧密合作，聚焦全校层面的领导工作、战略发展及组织效能提升。
毕业于华东师范大学，获教育领导与管理专业教育博士学位；曾赴英国高校访问学者交流，深化国际教育研究视野。
长期参与"新基础教育"研究与实践，在课程建设、教师专业发展、学校文化塑造及家校合作方面具备深厚系统经验。
与国际部及普高素养部两位校长紧密合作，聚焦全校层面的领导工作、战略发展及组织效能提升。
郭晓晖 Peter Guo
苏州市相城区诺德学校 国际部校长
郭晓晖校长是国际教育领域的资深领导者，拥有丰富多元的领导与教学经验。
曾先后在多所知名国际学校担任校长及高级领导岗位，亦曾在公立学校及海外中学、大学任教，兼具国际视野与本土理解。
他谙熟IB、A Level、IGCSE等国际课程，拥有丰富的双语教育管理经验，并凭借教育心理学专业背景，兼顾学术发展与学子福祉。
履新我校国际部后，他全面统筹学术发展与日常管理，以高标准学术体系与清晰成长路径，助力每一位学生全面发展。
王磊
苏州相城区诺德学校 普高部校长
王磊校长拥有十余年高中教育与学校管理经验，是一位兼具教育情怀、学校领导力与组织管理能力的教育管理者。
他历任教师、年级主任、德育管理者至常务副校长，在教学管理、教师发展、团队建设及学校运营方面积淀深厚。
他始终以学生成长为中心，重视教师专业发展，以开放协作营造专业共进的校园文化。
履新我校普高部后，他全面主持教育教学与日常运营，深耕教育品质，助力学生全面成长，推动学部办学水平持续提升。
余婷
中学中文学科组长
余婷（Rebecca Yu）老师毕业于华中科技大学，深耕汉语国际教育，并具备金融双学位背景。她曾赴新西兰、泰国从事中文教学，积累了丰富的海外经验。她曾任职于上海诺德安达双语学校，担任中学部语文及 IB 中文教师，多次指导学生在全国写作大赛和世界学者杯中斩获佳绩，以专业素养与全球视野引领学生感受中文之美。
赵大伟
中文教师
赵大伟（David Zhao）老师本科主修双语教育，中英文流利，拥有扎实的双语教学功底。他具备 IB PYP 与 MYP 中文课程教学及探究式学习经验，并积累了丰富的班级管理经验。教学中他主张“学以致用”，善于因材施教，曾带领中学生参与模拟联合国等国际活动，并活跃于篮球、机器人编程等俱乐部指导。他坚信每个孩子潜能无限，以亲和力与用心教育陪伴学生成长。
刘秀
IGCSE 课程协调员
刘秀（Rachel Liu）老师毕业于华中师范大学，主修化学工程与制药工程，持有高中化学教师资格证，具备双语教学能力。她拥有完整的 AS 与 A2 授课经验，并熟悉 A-level 数学 P1、S1 模块，曾担任化学组教研组长，统筹课程重难点梳理与实验备考。她长期指导化学竞赛（CCC、CCO）并辅导多名学生获奖，以严谨专业的态度激发学生对科学探究的热情。
孙婵
音乐教师
孙婵(Stella Sun)毕业于荷兰方提斯艺术学院，拥有十余年国际学校音乐教学经验。归国后，她持续深耕国际音乐课程设计与 ABRSM 考级指导，同时持有高中音乐教师资格证与心理咨询师资质。她相信音乐不仅是技艺的锤炼，更是情感的出口。致力于将系统的专业训练与细腻的情绪关怀融为一体，引导每一个孩子在琴键与舞台之间，既收获扎实的音乐素养，也找到表达自我的从容与热爱。
励丽
中学英语学科组长
励丽（Lili）拥有十余年语言教育积淀，毕业于瑞典乌普萨拉大学英语语言学硕士项目，还曾斩获欧盟终身学习计划奖学金，赴英国阿伯丁大学完成教学交换实习。可流利运用中文、英语、瑞典语，对 IGCSE、A‑Level、AP 及 PBL 项目式教学有着丰富实操经验。在她眼中，分层教学的核心不在于划分，而是看见每一位学生的特质，帮助孩子突破语言学习的局限。
杨晓婷
科学教师
杨晓婷（Emily Yang ）持有英国 QTS 教师资格，于伦敦大学金史密斯学院取得中学物理方向 PGCE 教育研究生资质，并拥有埃克塞特大学国际教育硕士学位。她具备英国本土中学一线教学经验，擅长面向混合能力班级设计探究实验与分层学习任务。她认为优质的科学教育重在守护学生与生俱来的好奇心，培养逻辑推理与问题解决能力，而非单向输出知识。
刘冬梅
小学 UOI 教师
刘冬梅 （Sarah Liu） 拥有香港教育大学语文学科教学硕士学位，秉持着以语文启迪思维、传递文化的教学理念，积累了大量 IB‑PYP 包班教学实战经验。她善于依托概念驱动搭建跨学科融合课程，把差异化教学渗透日常课堂，并牵头开发多项中文项目式学习。在探究式的课堂氛围里，她鼓励孩子大胆输出，真切感受语言表达的魅力。
刘欣宇
小学数学双语教师
刘欣宇（Eva Liu）毕业于长春师范大学小学教育专业.她曾主导参与校本双语数学练习册的编撰，擅长将抽象的数学逻辑融入研学探究与跨学科主题活动中。在她的课堂上，数学不仅是逻辑的训练，更是语言的实践。Eva始终秉持“温柔而坚定”的带班理念，致力于在低年级阶段点燃孩子们的探究热情，引导他们在双语环境中自信地表达，从容地思考。
Zadok Huang
人文教师
Zadok ，美籍华裔，拥有十五年以上国际教育从业经验，毕业于英国伦敦大学学院，主修发展教育与全球学习。作为知名国际学校创校团队成员，他的工作覆盖课堂教学、服务学习统筹、招生及学生关怀等多个领域。熟稔 Common Core 课标与 UbD 教学设计框架，高度重视二语学习者的差异化支持。在他眼中，全人教育是学业成长、社区参与与品格塑造三者的有机统一。
Suzanne Sproule
英语教师
Suzanne 拥有教育管理硕士学位，积累了覆盖幼儿至中学阶段的多元跨文化教学经验。除一线教学外，她还深耕教师团队管理与教研发展工作。她坚持以儿童为本的教学理念，融合游戏化与探究式教学模式，坚信包容且充满支持的学习环境，能够充分激发每一位孩子内在的学习动力。
Rudi Van Der Spuy
英语教师
Rudi 拥有十多年的跨学段英语教学经验，曾在中国教授幼儿园至高中阶段课程，涵盖听说、写作及雅思教学。Rudi重视课堂互动、清晰表达与学生的全面发展，以积极、富有创意和善于协作的方式，营造支持性的英语学习环境。
Lulu Pieterse
英语教师
Lulu 拥有15年教学经验，曾担任中学数学教师及年级协调员，现从事小学班主任教学工作，具备课程设计、评估和团队协作能力。Lulu 热爱与低龄学生相处，关注孩子的情感、身体与认知发展，以关怀、激励和高责任感支持每一位学生成长。
探索
教师培训
我们的国内教师与外教彼此取长补短，相互支持，并且会获得高水准的长期专业技能发展培训。
- 我们的教师团队可以通过“Nord Anglia大学”虚拟平台接受培训，这也意味着他们可以借鉴世界各地的同事们宝贵实践经验，在各个学科教育出最出色的孩子们.
- 老师们同样有机会去伦敦国王学院学习国际教育高等管理硕士课程，老师们能够用更广阔的视角看待并发展学校的管理，为学生们提供更安全，便捷的学习环境。
- 我们每年都会选出多名教师前往麻省理工学院和茱莉亚学院接受特定学科的培训。
- 我们的大区域教育团队可为所有教师提供双语课程培训。
在Nord Anglia教育集团工作
名师成就名校，我们的老师都是行业的翘楚。均衡的中外师资队伍为学生打造高质量的双语学习环境。
老师们在启迪孩子们的思维、帮助学生茁壮成长的同时，也从未停止过自我学习。我们为所有教师提供国内外职业发展的机会，从而吸引更多的国内外人才。了解如何加入我们的学校大家庭。
